सोमवार, 10 दिसंबर 2018

ICT in Education PDF Material for B.Ed, D.El.Ed. M.Ed.


Educational benefits of ICT tools and techniques
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The world of Technology is advancing very rapidly and is continuously
changing. Civilization can be identified by the stages of technology
development i.e., stone age, bronze age, iron age, steam age, atomic
age and computer age. Human civilization is technology dependent.
Technology can be used as a tool for inquiry, a tool for construction, a
tool for communication, a tool for expression, a tool for productivity
and a tool to assist in problem solving and the making of informed
decisions (Thomas et. al. 2002).
Definitions
Information technology (IT) is defined as the study or use of electronic
equipment, especially computers for storing, analyzing and sending out
information.
Communication technology is the process of sending, receiving and
exchanging information.

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शुक्रवार, 16 मार्च 2018

ब्रेकिंग न्यूज़- अब सभी सरकारी और प्राइवेट नौकरी के लिए एक ही परीक्षा (सीईटी)- One Common Exams For All Jobs

अब सभी नौकरी के लिए एक आम पात्रता परीक्षा (सीईटी)

विभिन्न सरकारी प्रक्रियाओं में पारदर्शिता लाने के लिए, परीक्षा के उचित संचालन में असफल रहने के बाद बढ़ती उम्मीदवारों की कठिनाई और जनशक्ति के साथ चुनौतियों को कम करने के लिए, यह  14  मार्च 2018 को राज्यसभा को प्रस्तावित किया गया है , कि सरकारी परीक्षाओं जैसे एसएससी, बैंकिंग, रेलवे और अन्य 2019 के लिए आम पात्रता परीक्षा (सीईटी) आयोजित की जाएगी। हालांकि यह अभी इस दिशा में पूर्ण कानून पारित नहीं हुई है और जब तक इसे कागजात पर घोषित नहीं किया जाता है, तब इसे एक अनुमान के रूप में माना जाएगा।

इस अभिनव विचार के फायदे सरकार द्वारा दिए गए हैं। इसके बारे में आपके सुझाव क्या हैं, कृपया हमें टिप्पणियों में सूचित करें।

अगले साल से आयोजित होने वाले आम पात्रता परीक्षा (सीईटी) आयोग का एक महत्वाकांक्षी प्रयास है और दीर्घकालिक में सरकार और नौकरी उम्मीदवार दोनों को फायदा होगा।

भारत सरकार ने समूह 'बी' (गैर-राजपत्रित) और निम्न स्तर के पदों की रिक्तियों के लिए उम्मीदवारों का चयन करने के लिए एक आम पात्रता परीक्षा (सीईटी)  पेश करने का प्रस्ताव रखा है । इस प्रस्ताव के माध्यम से, पूरे भर्ती प्रणाली को दो अलग-अलग चरणों में नवीनीकृत और तर्कसंगत बनाया जाएगा
(i) टियर -1
आम स्क्रीनिंग टेस्ट, भारत सरकार की सभी भर्ती एजेंसियों द्वारा आयोजित प्रारंभिक श्रेणी -1 परीक्षाओं में शामिल है, अर्थात एसएससी, रेलवे, बैंकिंग, आदि; तथा
(ii) टियर -2
संबंधित भर्ती एजेंसियों द्वारा स्वतंत्र रूप से आयोजित होने वाली मुख्य परीक्षाएं

सीईटी के फायदे


o सीईटी सरकार की विभिन्न एजेंसियों द्वारा आयोजित परीक्षाओं की संख्या को कम कर देगा और विभिन्न भर्ती एजेंसियों द्वारा इन परीक्षाओं को आयोजित करने में खर्च किए जाने वाले महत्वपूर्ण धन की बचत होगी।
o भविष्य में, सीईटी स्कोर का इस्तेमाल राज्य सरकारों द्वारा किया जा सकता है, यदि वे इतनी इच्छा रखते हैं और यहां तक कि निजी कंपनियां भी रोजगार के लिए शॉर्ट-लिस्टेड उम्मीदवारों का  इस्तेमाल कर सकती हैं।


समिति ने नोट किया था कि शुरू में सरकार सीईटी केवल अंग्रेजी और हिंदी माध्यम में आयोजित कर रही है।

नोट: आयोग द्वारा प्रदान की गई सूचना के अनुसार, एसएससी को पिछले पांच वर्षों में पूरी तरह या आंशिक रूप से अपनी नौ परीक्षा रद्द करनी पड़ी है।

राज्यसभा द्वारा लोकसभा को भेजे गये प्रस्ताव की कॉपी निचे दी जा रही है:-

Rajyasbha CET Notification 2019.Pdf

मंगलवार, 13 मार्च 2018

B.Ed ENTRANCE TEACHING APTITUDE QUESTION AND ANSWER 2018-2019 BHU BANARAS, UP B.ed, AMU ALIGARH, JMI NEW DELHI


1)     The most valuable for the teacher?
(A)  is her job
(B)   His dignity and dignity
(C)   Students are confident
(D)  belief in his teaching

2)     Which good teacher is that?
(A)  Be merciful and hardworking
(B)   Keeps genuine interest from your students
(C)   lives forever
(D)  Be proficient in your subject

3)     From the propaganda and dissemination of education?
(A)  Democracy is strong
(B)   blind faith reduces
(C)   Economic growth rate increases
(D)  All of these

4)     How would you deal with a student outside of the school?
(A)  Like a stranger
(B)   would not like to talk to him
(C)   Being very serious
(D)  Like friends

5)     What is teaching?
(A)  A skill
(B)   an art
(C)   An action only
(D)  A penance

6)     Education will be meaningful only when?
(A)  curriculum centered
(B)   Student centered
(C)   Employment centered
(D)  Society is centered

7)     Who is responsible for solving problems of education?
(A)  Principal's
(B)   teachers
(C)   Government
(D)  Academics

8)     Do the best assessment of teacher's ability and conduct?
(A)  Their Principal
(B)   His disciple
(C)   Right-minded people of the society
(D)  Specialists

9)     Should you think the purpose of education?
(A)  After receiving education
(B)   Development of mental abilities of students
(C)   Making students literate
(D)  All-round development of children

10)What should be kept in mind mainly in curriculum creation?
(A)  Education objectives
(B)   Students' needs, interests and qualifications
(C)   teaching research
(D)  both A and B

11)Should a Principal be?
(A)  Exciting for students
(B)   Equality of teachers
(C)   efficient manager
(D)  All of these

12)Should you have a planning method of teaching?
(A)  Teacher centered
(B)   Project focused
(C)   Text book centered
(D)  Child centered

13)What is the highest quality of a teacher?
(A)  Full dedication to the teacher
(B)   High character towards the teacher
(C)   High thinking towards the teacher
(D)  The teacher's secularism

14)The teacher is primarily accountable to whom?
(A)  Society and students
(B)   Principal
(C)   For Parents
(D)  To the Government

15)Is there a reason for children to escape from school and drop out in rural areas?
(A)  The monotonous atmosphere of the school
(B)   Students crave to become child labor
(C)   Students scared of the teacher
(D)  All of these

16)The teacher's functionality can be enhanced?
(A)  By promoting according to the examinations
(B)   By the stringent school administration
(C)   appreciating the teacher's work
(D)  By paying good salary

17)Is education a source of power and power?
(A)  for women
(B)   for backward
(C)   For children
(D)  both A and B

18)Is the main reason for educated unemployment in India?
(A)  Not being a concrete policy for government employment
(B)   wide spread of education
(C)   Objective education
(D)  Bad level education

19)Should we get education because education?
(A)  makes a person scholar
(B)   makes the person self-reliant
(C)   makes the person meaningable
(D)  All of these

20)What kind of class leadership is considered as the best?
(A)  Sovereign
(B)   Combined form of all
(C)   Democratic
(D)  Purposist

21)Does the parent need the most of the meeting day?
(A)  In primary classes
(B)   in secondary classes
(C)   in secondary classes
(D)  in colleges

22)What should be the goal of the rise of rural areas?
(A)  Promoting primary and adult education
(B)   Expansions of urban amenities
(C)   The spread of higher education
(D)  All of these

23)Principal hopes from his teachers?
(A)  dedication and loyalty
(B)   of obedience
(C)   Qualification and Knowledge
(D)  All of these

24)Do parents expect teachers from their children?
(A)  Fair dealing
(B)   sympathy and love
(C)   Qualification and Knowledge
(D)  both A and B

25)If you are asked to give a speech on a serious subject, then you?
(A)  Get friends advice on this topic
(B)   will express clearly
(C)  will be ready happily
(D)  Ask for a while

26)To give spiritual knowledge to students in today's scientific era?
(A)  is backwardness
(B)   is required
(C)   is unnecessary
(D)  is impossible

27)Should participate in all the school programs because of this?
(A)  get a chance to learn
(B)   personality development
(C)   Help in the development of self-confidence
(D)  All of these

28)Should the teacher be the first to teach any subject matter easily to the students?
(A)  Confidence
(B)   Knowledge of subject matter
(C)  Effective expression
(D)  Kindness

29)Is the purpose of organizing sports in the school?
(A)  Putting girls in any work
(B)   Strengthening the body
(C)   Preparing for competitive sports
(D)  All-round development of the child

30)Do you have a hold on student-union organization in school in terms of student?
(A)  there is no benefit from
(B)   Dadagiri spreads in school
(C)   is a means of fighting against the injustice of teachers
(D)  Increasing sense of leadership in students